对《黔之驴:一个文学形象的生成与物种迁徙、文化交流》的问答、评议与讨论

Q&A,Comments and Discussions on The Donkey of Qian:The Making of a Literary Image and the Migration of Species and Cultural Exchange

范晶晶老师引入外部视角,结合物种的驯化、迁徙与文化的交流,讨论驴的文学形象的生成、驴的故事的流传与演变。在驴的最初驯化之地近东,人们已经赋予其一定的文化内涵,范老师则抓住驴的物种迁徙过程中的三个重要节点——希腊、印度与中国,重点分析三国多样的文化面貌。在评议和讨论环节,同学们围绕驴形象的文化意义及其背后的文化心理、外部研究的独特视角、研究框架的确立等问题进行了交流讨论。