电磁波的多普勒效应公式推导及应用被引量：1

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摘要电磁波多普勒效应是高中物理竞赛中的难点.在许多文献中,有关电磁波多普勒效应公式的推导过程和表达形式大量使用了向量、矩阵、复数等数学工具,远远超出了中学生认知和理解的范畴,因此给出基于高中学生知识和能力基础上的相关推导很有必要.本文应用狭义相对论时间变换,简洁明了地推导出电磁波多普勒效应公式,大大降低了理解的难度.呈文如下供参考.

作者丁佐建

机构地区常州市第一中学

出处《物理教师》 CAS 北大核心 2022年第3期60-60,69,共2页 Physics Teacher

关键词狭义相对论学生认知多普勒效应电磁波数学工具时间变换高中学生表达形式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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