摘要
信息技术的飞速发展,在给传统教育带来巨大挑战的同时,其独有的优势也为中小学心理健康教育模式的构建带来了发展契机和工作思路。其中,教育过程的跨时空性、教育主体的多样性和教育内容的丰富性等信息时代特有的教育特点,使搭建心理健康教育网站,拓展心理健康教育平台;构建远程育人联盟网络,扩展心理健康教育主体;创建动态监测系统,拓展心理档案功效有望成为构建心理健康教育新模式的工作思路和路径。
出处
《中小学校长》
2022年第5期17-19,共3页
Primary and Secondary School Principals
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于心灵在线的小学心理健康教育实践研究”(SGH20Y0806)。