摘要
为进一步培养学生的健康意识,提高学生的健康素质,促进学生的健康成长,甘肃省陇南市西和县蒿林乡九年制学校适时针对寄宿生融合开展青春期生理心理健康教育,探索建立寄宿生青春期“生理+心理”健康教育体系,帮助学生平稳度过青春期,通过一系列实践,取得了学生健康、学业提升的实效。
出处
《中小学校长》
2022年第5期27-29,共3页
Primary and Secondary School Principals
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“寄宿生青春期生理卫生和心理健康教育‘双线两育’模式的实践研究”(GS [2021] GHBZ079)。