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这样“插嘴”,才棒!
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摘要
刚上这个班的语文课时,第一感觉就是课堂气氛很不错,尤其是学生很喜欢“插嘴”但不久就出现了“麻烦”:有时候,同时会有好几个学生“插嘴”,这里一句那里一句,你一句他一句。而大家有的听你的,有的听他的,有的也不知道听谁的,看上去很热闹,但已经有些乱了。有些学生只顾着自己“插嘴”,忘记了倾听别人的发言。有些学生“插嘴”惯了,什么话都说。
作者
杨聪
机构地区
浙江省苍南县灵溪镇灵江小学
出处
《教师博览(中旬刊)》
2022年第5期32-32,共1页
关键词
插嘴
课堂气氛
语文课
倾听
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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