浅析课程游戏化教学模式下的幼儿园种植活动

在幼儿园教育中,以劳作的方式对幼儿进行整体实践教育,近年来受到很多幼儿园的重视。幼儿园积极开展了相关的探究实践,收到了良好的教育效果。幼儿教师可结合幼儿园课程游戏化的理念,组织幼儿进行户外种植活动,让幼儿了解种植的方式方法,对植物的生长进行观察与探究。文章通过理论与实践相结合,对幼儿种植实践活动的相关内容和作用进行了分析,提出了个人的看法,以期为幼儿教育工作者提供参考。