摘要
审辩式思维在高中数学教学中占有绝对重要的地位,审辩式思维既是一种思维方式,同时也是一项最重要的数学素质,是每个学生都必须掌握的,审辩式思维对高中生数学思维以及数学核心素养的发展有重要作用.在新课改的背景下,学生综合素质的发展已经成为课堂教学的重要任务,而高中生要想提升自身的数学综合素质,就必须要重视应用审辩式思维,掌握利用审辩式思维分析、解决数学问题的能力,从而实现自身素养的综合提升,本篇文章主要分析审辩式思维在高中数学课堂中的有效应用.
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“审辩式课堂文化的构建和实践应用研究”(立项批准号2019XB0604)阶段成果。
