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追溯“源头”拨开云雾见“真身”——例析“与圆相关的最值问题” 被引量：1

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摘要本文以书本几道典型习题为“源头”,拨开云雾去看看考试中那些题目的“真身”,望有助于学生在以后的学习中能有效地处理此类问题.

作者陈龙

机构地区湖北省水果湖高级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第16期84-86,共3页

关键词圆直线位置关系最值问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献1

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数理化解题研究

2022年第16期

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