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基于语文群文阅读的教学方法探究
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摘要
阅读是语文教学中的关键环节,对于学生各项能力的培养也有较大的作用,还可以在此基础上拓展学生的知识范围,因此教师要采用适当的方法,充分完善阅读教学。近些年群文阅读教学受到广泛重视,而该方法也成为阅读教学的重要手段,为了能够实现从一单元向多单元展开教学,必须发挥出群文阅读的教学作用,以此来帮助学生深化阅读。
作者
李霞
机构地区
江苏省江阴市华士镇华士实验中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第6期33-34,共2页
关键词
群文阅读
阅读教学
教学方法探究
适当的方法
拓展学生
语文
关键环节
单元
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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