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概括人物形象教学初探 被引量:1

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摘要 抓住人物的外貌、动作、语言是概括人物形象的起点,体会人物内在的性格特点、精神品质是终点,想象人物内心、归因、与其他比较等分析与综合的思维活动是从起点到达终点的路径。教师在研读课文、准确把握人物形象和课文主旨的基础上,确定合适的学习任务、提供到位的思维路径与方法指导、引导学生切实参与学习、制定明晰的评价标准对学习结果进行及时评价,是概括人物形象教学的必由之路。
作者 汤吟莹
出处 《语文建设》 北大核心 2022年第10期45-48,共4页
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参考文献2

二级参考文献7

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