在高中语文教学中渗透国学经典的实践探索

随着教育改革的不断深入,培养学生核心素养成为当前教育的重要目标,强调中华优秀传统文化与教育内容的有机结合,以期能更好地提升学生的核心素养。在这样的背景下,高中语文教育中国学经典的渗透也成为广大教育工作者重点关注的内容。为此,立足于高中语文教学,具体探讨了将国学经典渗透进实际教学的意义与方法。