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巧拓思维,秒判大小——以一道多项选择题为例
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摘要
本文结合一道有关参数大小关系判定的高考模拟题,以函数与方程、分类讨论等思想方法进行分析与探究,展示不同思维方式与能力要求,突出创新意识与创新应用。
作者
牛二林
机构地区
甘肃省天水市甘谷县第二中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第15期23-24,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
大小关系
函数
方程
对数
不等式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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1
石豪方.
对一个数列问题的探究与拓展[J]
.中学数学教学参考,2022(15):31-32.
中学数学教学参考
2022年 第15期
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