例谈向量法解立体几何中点的探究类问题

立体几何是高中数学的重要知识板块,和平面几何一样,它的抽象性较强,位置关系复杂。学生学习存在的主要困难是想象能力较弱,参与能力不强等。在实际教学中,需要找准突破口攻克难点。空间向量在立体几何中的应用可以突破几何问题中由“形”到“形”的推理过程,将解题过程程序化、具象化,降低了部分问题的解题难度。