期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从两节送教课谈高中物理学科核心素养的培养

下载PDF

导出

摘要物理学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.结合两节送教课的教学和反思,谈谈高中物理核心素养的培养策略.

作者陈小平

机构地区湛江市教育局教研室

出处《中学物理教学参考》 2022年第13期21-23,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

基金广东省教育科学“十三五”规划2018年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目“高中物理教学中实施核心素养的策略研究”,课题批准号:2018ZQJK049。

关键词物理教学核心素养培养策略

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈可意.浅谈初中道德与法治教学中核心素养的有效落实[J].世纪之星—初中版,2021(16):69-70.
2钟建.核心素养背景下初中阶段语文教学中问题对策研究[J].中学生作文指导,2022(10):86-89.
3朱秀芬.大学生党员理想信念教育探析——评《新时代大学生理想信念研究》[J].中国教育学刊,2022(6). 被引量：1
4梁兆桢.红岩精神融入高校思政课教学的理与路[J].重庆行政,2022,23(3):101-104.
5章秀.课程思政融入统计学课程的教学探索[J].商情,2022(30):58-60.
6陈文芳.教育评价改革背景下的分层教学模式研究[J].试题与研究,2022(17):43-44.
7杜战红.德育背景下的初中道德与法治教育教学研究[J].启迪,2022(18):95-97.
8戚文秀,洪永昌,韩路,何国强.民办高校材料的分析方法课程教学改革初探[J].科技视界,2022(13):45-47.
9刘艳君.新文科建设背景下大学英语课程思政研究[J].黄冈师范学院学报,2022,42(4):94-98. 被引量：8
10巴桑俄珠.浅谈如何开展小学生德育教育工作[J].传奇故事,2022(27):3-4.

中学物理教学参考

2022年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部