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从两节送教课谈高中物理学科核心素养的培养

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摘要物理学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.结合两节送教课的教学和反思,谈谈高中物理核心素养的培养策略.

作者陈小平

机构地区湛江市教育局教研室

出处《中学物理教学参考》 2022年第13期21-23,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

基金广东省教育科学“十三五”规划2018年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目“高中物理教学中实施核心素养的策略研究”,课题批准号:2018ZQJK049。

关键词物理教学核心素养培养策略

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2022年第13期

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