党的十九届六中全会精神进课堂的四个维度

党的十九届六中全会系统总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高中思政课作为落实立德树人根本任务的关键性课程,肩负培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,理应将党的十九届六中全会精神融入课程之中。从高中思政课教学实际出发,通过优化教学策略,选择大主题、选取小切口、创新教学方式、融入真情实感,为教师提供课程实施思路,让十九届六中全会精神走进高中思政课堂。