提升初高中思政课教学针对性的“八因”策略

实施大中小学思政课一体化是落实立德树人根本任务的关键举措,思政课教学是否具有针对性是影响思政课一体化成效的关键因素。本文以初高中思政课一体化为研究切入点,以思政课教学要素为突破点,从把握学情变化、厘清教育目标边界、坚持问题导向、创新育人方法、整合教学内容、强化队伍建设、重塑教育载体、推进顶层设计八个方面,提出提升思政课教学针对性的方法。