本科教育质量提升的理性思考与实践路径——基于“双一流”高校的视角

Rational Thoughts and Practice Paths on the Quality Improvement of Undergraduate Education——Based on the Perspective of “Double First-class” Colleges and Universities

深入推进“双一流”建设是实现中华民族伟大复兴的一项基础工程和重大战略部署,“双一流”建设大学作为我国高等教育金字塔的塔尖,肩负着打造一流本科教育、培养国家战略科技人才的重任。面对当前一流人才培养的迫切需要和实践中存在的问题,提升本科教育质量有必要回到本科教育的本质和价值逻辑进行理性思考,进一步探索提高本科教育质量的实践路径。