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乡村教育发展要推进数字化转型
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摘要
乡村振兴是国家战略。教育兴则乡村兴。教育是阻断贫困代际传递的根本之策,是建设美丽乡村的重要推动力,不仅可以巩固拓展脱贫攻坚成果,更可为乡村全面振兴蓄力赋能。然而,在当前我国经济社会发展东西部差距、城乡差距仍然显著的格局下,乡村教育面临的现实问题是优质资源匮乏,发展基础比较薄弱,与乡村全面振兴的总体要求不相适应。
作者
杨金勇
机构地区
教育部教育技术与资源发展中心项目部
出处
《中国民族教育》
2022年第6期16-16,共1页
Ethnic Education of China
关键词
东西部差距
乡村振兴
资源匮乏
脱贫攻坚
全面振兴
城乡差距
数字化转型
乡村教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国民族教育
2022年 第6期
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