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化学学科核心素养下的复习策略探究
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摘要
2020年1月7日,教育部考试中心正式发布《中国高考评价体系》。高考评价体系是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支持和实践指南,提出了“一核”“四层”“四翼”的高考命题改革方向,集中回答了“为什么考、考什么、怎么考”的关键问题。
作者
刘敏
机构地区
山东省北镇中学
出处
《中学化学教学参考》
2022年第10期79-81,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教育部考试中心
高考命题
高考评价体系
策略探究
化学学科核心素养
高考内容改革
实践指南
关键问题
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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