摘要
"基因在染色体上的位置判断"是历年高考遗传题的高频考点,结合核心素养考查要求,依托经典遗传学实验进行问题设置,合理设计教学内容,精选习题,归纳解题方法,提升学生的解题能力.通过层层递进的问题激发学生的学习热情,提升科学思维的深度和广度;加强假说演绎法在复习教学中的运用,提升学生的科学探究能力;通过真实问题情境评价学生解决实际问题的能力,提升社会责任感.
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第15期72-74,共3页
Teaching of Middle School Biology
