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例谈高考生物学论述性填空题的答题策略

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摘要从量变分析、因果关系分析、实验操作的目的和意义分析3个方面阐述论述性填空作答的具体策略,帮助学生提高论述作答的科学性、准确性,培养学生运用科学思维探讨和阐释生命现象及规律、审视或论证生物学社会议题的核心素养.

作者张小奇

机构地区广州大学附属中学

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第15期77-78,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词高考非选择题论述答题策略核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2022年第15期

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