着眼学生 让学引思——以“新文化运动”为例

“让学引思”是顺应课程改革背景下让学生做学习的主人这一理念的课堂实际运用。中学历史学科最重要的特点是兼具专业性和趣味性,“让学引思”的提出,对于初中历史教学有一定的实践价值。因此,需要教师对历史教学进行精心设计,为学生提供真实的学习空间、情境等,引导学生历史思维的形成,逐渐培养学生的历史学科核心素养。