浅谈高中历史校本课程开发——以“图说历史上的今天”为例

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》。不仅凝练了历史学五大核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准,还对课程的有效实施给出了指导性建议,明确指出课程标准提供“史学入门”和“史料研读”两个模块作为校本课程的参考,同时鼓励教师开发带有地方特色的校本课程。那么是什么校本课程呢?简单来说就是由学校一线教师自主开发的供学生学习或选修的地方性课程,它是国家课程的有效补充。