工匠精神与高校思政教育融合路径分析——以机电一体化专业人才培养为例

文章依托具体实践单位,以机电一体化专业人才培养为例,分别从教育教学方法、手段、内容等方面,探究工匠精神与高校思想政治教育有机融合路径,获得了相应的理论收获与实践经验,也包括对专业理论知识的认识。研究指出,要在理论与实践教学中注重渗透工匠精神,实现与思想教育的深度融合,培养学生的专业知识和技能,引导学生树立工匠精神,提高思想政治水平,成为符合社会发展需求的技能型、应用型人才。