高校机械类专业数控实践教学改革研究——以广东海洋大学为例

随着广东海洋大学新工科应用型创新人才培养方案的提出和实施,机械与动力工程学院的工程训练课程改革也有了进一步的发展。文章基于广东海洋大学新工科应用型创新人才培养建设背景,分析了工程训练机械类专业数控实践课程中存在的各种问题,并给出了解决方法。机械与动力工程学院的课程改革内容主要包括建立递进式、系统化的数控实训教学模式,借助网络工具提高实训效率,建立数控实训开放实验室,完善实验室开放管理制度,加强学生的学科竞赛指导。最终课程改革取得了良好的教学效果。