信息时代高校图书馆信息素养教育研究

随着信息时代的到来,信息素养教育已被纳入高校课程教学体系中,成为高校课程教学体系发展的新方向。图书馆作为高校的文献信息中心,拥有丰富的信息资源供高校读者学习信息素养方面的知识,是高校持续发展必不可少的组成部分。文章首先阐述了高校图书馆信息素养教育研究的理论和实践意义,然后指出当前高校图书馆信息素养教育存在教育意识薄弱、教育内容单一、教育覆盖范围小、新技术应用滞后的问题,最后针对上述问题提出开展信息素养教育宣传,改革信息素养教育模式,建立统筹机制,完善新媒体和网页平台的信息素养实施措施,以期为信息时代高校图书馆信息素养教育提供可行性优化意见。