摘要
文章从教学设计、实施和评价等方面建立了评价指标体系,借助SPSS软件基于AHP-FUZZY方法,对交通规划A课程设计进行了评价分析。最后,根据评价结果,结合项目研究实际,分析了应用型高校混合式新型网络课堂教学模式的实施优势,提出了应用型高校教学改革的建议,以期为今后高校教学改革提供参考。
出处
《造纸装备及材料》
2022年第2期216-218,共3页
Papermaking Equipment & Materials
基金
吉林省高等教育学会2020年度吉林省高教科研(一般)课题“应用型高校混合式新型网络课堂教学的设计与应用研究”(JGJX2020D511)
吉林建筑科技学院2021年度校级教育教学改革研究(一般)课题“新工科背景下《交通规划A课程设计》实践教学改革研究”(JY2021C010Z)。
