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基于核心素养培育的初中地理作业设计思考被引量：6

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摘要《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后,如何落实是摆在教育工作者面前最迫切的问题,而加强初中地理作业设计是“双减”政策落实最重要的一环。文章以作业设计为研究对象,阐述了基于学科核心素养培育的初中地理作业设计理念、设计实践和设计策略。

作者刘玉岳韩丽薇

机构地区湖南长沙市教育科学研究院东北师范大学教育学部

出处《中学地理教学参考》北大核心 2022年第9期17-20,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词核心素养初中地理作业设计

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2022年第9期

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