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走进文本语言 感受想象之美——在语文课堂中培养学生想象力
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摘要
在小学语文课堂中培养学生的想象力既可以提高学生的综合素质,又能激发学生思维能力的生长,满足学生个性化发展。统编语文教材编排者随着学生年龄的特点逐步加深对学生想象力培养的要求,是训练想象力的好教材。因此,提高语文教学的质量,语文老师就要在教学的视角下去充分引导和发挥学生的想象力。
作者
孙惠芬
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第4期92-93,共2页
PRINCIPAL
关键词
学生想象力
教材编排
小学语文课堂
语文老师
走进文本
教学的质量
语文课堂中
学生的综合素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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