内驱式学习在小学英语复习课中的尝试——译林版《英语》六(下)Project2 A travel book教学研究分析

《普通高中英语课程标准2017年版》要求教师要把培养学生的学习能力作为教学的重要目标,为学生发展学习能力创造有利条件,帮助学生在英语学习的过程中,培养学生自主学习、合作学习和探究式学习的能力。自主、合作、探究式学习对激发学生的学习兴趣、提高学生课堂活动的参与度、促进师生间的合作交流具有重要作用,而学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。