摘要
1+X证书制度源自《国家职业教育改革实施方案》,旨在提高职业教育人才培养质量,突破职业教育供给不足的瓶颈,加快职业教育课程改革进度。文章对1+X证书制度融合职业教育课程的可行性进行分析后,提出了当前融合存在的瓶颈,并以机械课程教学为例,对1+X证书制度下的机械课程教学改革进行了深入阐述,从教学思路入手,提出了具体的教学策略,认为应该明确人才培养目标、完善课程模块、创新教学方法以及构建高质量教学团队,才能提升该证书制度下的教学课程实效性。
出处
《造纸装备及材料》
2022年第3期242-244,共3页
Papermaking Equipment & Materials