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初中数学教学中学生核心能力培养的研究

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摘要随着现代化教学理念在教学课堂的不断渗透,教师只有走出仅仅重视知识教学的误区,而注重培养学生的核心能力,才能让学生走的更远.文章结合自身教学实践,以初中数学为研究对象,首先分析了当今初中数学教学现状,然后分析了在初中数学教学中培养学生核心能力的意义,最后对培养初中生数学核心能力的策略进行了深入探究,希望能够为一线数学教师的教学提供有效借鉴.

作者李希芳

机构地区福建省厦门市音乐学校

出处《数理化解题研究》 2022年第17期38-40,共3页

关键词初中数学核心能力教学研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第17期

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