初中化学实验教学中培养学生科学探究精神的研究被引量：4

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摘要化学实验作为学生学习化学知识的重要部分,其通常能使学生更深层的理解与掌握相关理论知识.因此,在初中化学的实验教学过程中,教师需注重培养学生参与实验的兴趣,引导学生在化学实验中探究,注重学生的科学探究精神培养,从而使学生的科学探究能力得到显著提高.

作者唐爱华

机构地区江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学

出处《数理化解题研究》 2022年第17期128-130,共3页

关键词实验教学科学探究精神初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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