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初中化学教学中绿色化学理念的渗透被引量：2

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摘要在初中教学阶段进行化学实验的时候,难免会对环境造成影响,污染生态环境,教师作为学生的导师,一方面要提高学生的学习成绩,另一方面要培养学生的环保意识,让学生可以爱护环境,本文将围绕初中化学教学中如何渗透绿色化教育理念为话题进行探讨.

作者李娟

机构地区江苏省泰州中学附属初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第17期131-133,共3页

关键词绿色化学渗透初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献6

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数理化解题研究

2022年第17期

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