“有声”的阅读--浅议农村初中英语教学中听力和阅读的结合

新课程标准下,农村初中英语教学实际情况和理想教学目标还存在一定差距。本文分析了当前农村初中英语教学中存在的问题,提出将初中英语听力和阅读教学板块相结合,以农村初中英语教学现状为切入点,探讨英语阅读教学的改进方式,以期寻求初中英语教学的优化策略。