摘要
随着社会对音乐人才音乐素养要求的不断提高,乐理作为音乐学科基础课程,受到越来越多的重视。近年来,乐理成为中职音乐专业学生学业水平测试专业基础课的必考科目。如何高效学习乐理,提高乐理成绩是音乐教师关注的课题。信息技术手段的研究和应用为乐理教学提供了极大的便捷,音乐教师正不断探索学习先进的教学方法,利用信息技术手段,采用线上,线下以及线上线下混合教学的方式,拓展多维教学空间,为取得更好的教学效果,让学生学得深、学得透,打好扎实的音乐基础而努力。本文从信息技术手段在乐理教学中运用的必然性、积极性及目前存在的问题几方面谈谈感想。
