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妙用情节卡,为小学生阅读古典小说架起一座桥梁--以林黛玉人物形象分析为例

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摘要《红楼梦》是我国古典文学著作,本文根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中五六年级段阅读的实施要求,通过建立阅读任务群,精选阅读策略,制作情节卡,带领学生多角度、有创意地赏析了《红楼梦》中的主要角色——林黛玉,希望为广大语文教师带领学生阅读古典小说提供参考。

作者陈朗

机构地区广东省佛山市禅城区南庄镇罗格小学

出处《华夏教师》 2022年第11期42-44,共3页

关键词情节卡对比阅读人物形象

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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