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高中数学教学中微课的应用探讨
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,中小学各年段的教学工作不断优化。高中数学是高中时期重要的学科之一,在具体教学中,传统的教学方式已不能满足学生的需求,教师需要转变教学理念,探索更优的教学方法,提高教学效果。微课是一种新型的教学方式,是信息化时代的产物,对高中数学教学效果的提高有推动作用。本文分析了高中数学教学中微课的应用价值,探索了微课具体的应用策略。
作者
邢凯强
机构地区
甘肃省定西市安定区福台高级中学
出处
《华夏教师》
2022年第11期69-72,共4页
关键词
高中数学
微课教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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