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培养学生数学阅读能力的有效策略分析 被引量:3

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摘要 语言学习是学科学习的基础。数学学习同样需要重视数学语言的学习。通过提高数学阅读能力,能够对小学数学的学习乃至后续终身学习的影响尤为重要,本文从阅读观念的转变、阅读材料的选择、阅读方法的引领、阅读的自我监控、教师的系统指导五方面论述培养学生数学阅读能力的有效策略。
作者 洪飞燕
出处 《华夏教师》 2022年第12期35-37,55,共4页
基金 厦门市小学学科带头人培养对象2020年度课题“基于核心素养的小学数学阅读教学的实践研究”(课题编号:XMXXXD2020029)研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

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共引文献22

同被引文献11

引证文献3

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