巧用学科融合资源,构建高效艺术课堂

学科融合教育是教育教学改革的一个重要课题,是推进学生综合素质的新课程。而音乐是一门艺术性、综合性很强的学科,在音乐教学中,探寻与其他学科之间的互相渗透、交叉和融合,有利于培养学生的创新思维,促进学生综合素质的全面发展。本文以“新课标”教育理念为指导思想,以综合素质教育为主旋律,有效实现音乐、舞蹈、美术等学科的融合,结合灵活多样的教学手段,充分挖掘学生的潜能,拓展学生的知识视野,构建艺术课程。