基于症状管理策略的健康教育对颅脑损伤气管切开患者生活质量及家属护理行为的影响

目的探讨基于症状管理策略的健康教育对颅脑损伤气管切开患者生活质量及家属护理行为的影响。方法纳入该院重症康复科2019年3月至2021年1月收治的68例颅脑损伤并行气管切开的患者作为研究对象,采用随机数字表法分组,其中34例纳入对照组,施行常规康复护理及健康宣教;另34例纳入研究组,施行基于症状管理策略的健康教育。比较两组患者预后效果、生活质量、家属护理行为及护理质量的差异。结果相比入院时,两组患者出院当日的格拉斯哥昏迷评分(GCS)明显升高,研究组GCS高于对照组,且研究组患者排痰量大于对照组,ICU入住时间及平均住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组生活质量各项指标较干预前有明显改善,且优于对照组(P<0.05);干预后,两组患者家属护理行为所处阶段较干预前有明显改善,且研究组优于对照组(P<0.05);研究组意外事件发生率低于对照组,患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论对颅脑损伤气管切开患者实施基于症状管理策略的健康教育可以在提高患者生活质量的同时改善家属照护行为,使其转为显性的良好照护行为,从而更有利于患者康复,形成良性循环,临床干预效果显著。