大学英语课程思政建设研究——以罗定职业技术学院大学英语课程思政教学为例

基于大学英语课程思政教学的方向和重点,通过探索大学英语课程思政内容的有效衔接,挖掘德育素材,通过改进教育教学方法,充实完善思政育人素材,探索大学英语课程思政教学的有效路径,激发教师的教学热情,将正确的价值追求和理想信念传达给学生。本文以罗定职业技术学院大学英语课程思政教学为例,探讨如何优化大学英语课程思政建设。