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高职高专院校综合英语课程线上线下混合教学模式的实践 被引量:2

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摘要 线上教学,让教师在监管课堂上鞭长莫及,面对新的授课模式、网络教学平台的使用,学生的参与度对教师是一个新的挑战,如何提高线上课堂教学效率,充分调动学生的参与度,成了一时间需要探索实践的问题。
作者 衣微娜
出处 《品位·经典》 2022年第12期162-164,共3页
基金 “高职英语专业综合英语课程O2O教学模式研究”阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献20

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共引文献2

同被引文献4

引证文献2

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