“1+X”证书制度下中职首饰专业学生职业能力测评研究

一、研究背景首饰产业作为深圳的重点行业,珠宝设计理念、工艺处于全国领先地位,在此背景下,博伦职校首饰专业学生职业技能考核需要重新审视以适应社会发展。通过调研珠宝行业企业人才需求,采用“曹冲称象”思路对学生职业能力进行衡量,找到学生与员工间的职业能力差距,并以行业职业技能标准为依据,引导珠宝专业课程建设与人才培养模式改革,培养技能型实用型人才。