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“双减”政策下作业设计探索

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摘要 国家大力推行教育“双减”政策,对作业设计提出了更高的要求。为了更好地促进教学质量提升,文章对作业设计策略、作业评价进行探讨。
作者 丁洁
出处 《宁夏教育》 2022年第5期51-53,共3页 Ningxia Education
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