“互联网+”背景下初中语文专题研讨的实践与思考

“互联网+”背景下,如何有效开展中学语文专题研讨交流,提升教师课堂教学质量是一个值得关注的话题。借助宁夏教育资源公共服务平台开设的中学语文课程社区,能够有效开展网络专题研讨活动,深受教师欢迎。文章从专题研讨交流的分类、专题研讨交流中存在的问题及改进建议几个方面进行翔实阐述,介绍了教师参与网络专题研讨活动、提高教育教学能力的方法途径。