摘要
建设职业院校教师教学创新团队有利于在产业发展需求的指引下提升复合型技术技能人才培养质量。团队合作基础薄弱、产学研融合不足是教学创新团队建设面临的现实困境。本文以物流商贸群为例,探讨职业院校教师教学创新团队校企协作机制建设的现状及问题,并提出相关建设路径与方法。
出处
《中国物流与采购》
2022年第11期69-72,共4页
China Logistics & Purchasing
基金
福建省职业技术教育学会2021年度立项课题《职业院校物流商贸专业群教师教学创新团队建设研究》(立项标准号FZJX21B-054)
福建省教育教学“十三五”规划课题“深度产教融合下‘物流管理1+X'书证融通实践研究”(立项批准号:FJJKZJ20-1381).
