基于多路径的高校英语专业第二课堂开展研究

高校英语专业第二课堂具有育人提质的重要性,基于活动路径可以分为竞赛型、科研型和社会型三种类型。英语专业第二课堂的开展受到到主观重视度和客观政策的制约,应该制定长效机制推动第二课堂积极有序地开展。