摘要
高中阶段教学活动中,语文课程的学习对学生教育的重要性不言而喻。作为贯穿学生义务教育始终的主要学科之一,高中阶段的语文学习是此前语文知识的延伸,也是对学生文学素养、语文能力进一步提升的途径。相比于过去小学、初中的语文学习,高中阶段语文教学对学生语言应用能力和叙述表达水平提出了更高的挑战,探讨如何借助科学高效的教学方式提升学生学习效率是当前高中语文教学的重要课题。基于此,许多高中教师尝试在高中语文课堂中推行多元化的教学方式,力求在提升学生语文学习兴趣的同时帮助学生发现语文的魅力,使学生爱上语文学习。
出处
《格言》
2022年第6期18-20,共3页
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