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信息化背景下基于科教融合的“三位一体”实验教学体系促进创新型人才培养 被引量:1

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摘要 高等教育信息化是通过多媒体等信息化手段整合高校资源,在高校教学与科研有机融合的过程中,利用信息化媒介为科研教学改革助力。随着信息化技术的日新月异,科教融合又将面临新的问题和挑战。高等学校的本质工作是教书育人,在信息化背景下建设高效的科教融合“三位一体”实验教学体系,通过科研与教学有机结合推进创新型人才培养,使教学不仅可以传授知识,同时为科研奠定基础,促进科研成果转化为教学资源,有力的对原有教学内容进行补充和更新,从而为培养多元化综合型高校大学生提供思路和借鉴。
机构地区 河南中医药大学
出处 《中国新通信》 2022年第8期146-148,共3页 China New Telecommunications
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX075Y) 全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会课题(20190723-FJ-B02) 河南中医药大学教育教学改革研究与实践立项项目(2021JX73)。
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